聽多了「讀書就是好」的名言佳句，你是否也膩了呢？我平生就喜歡蒐集和大眾不同的觀點，這些觀點都不是鼓吹讀書有多棒的，而是告訴你，讀書要有方法，書上所寫的內容也並非都是對的，自己要有獨立的思考能力。
這裡所稱的「書」，未必指的是書籍，在資訊爆炸的時代，所有接收到的資訊都可稱做「書」，只是比較輕薄短小而已。
這篇文章會和你分享，有關張愛玲、三毛、愛因斯坦、叔本華等10位名人談讀書方法的名言佳句，而所有名言都會附上：
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本文目錄
張愛玲
「作者盡量給他所能給的， 讀者盡量拿他所能拿的。」
這句話出自張愛玲的《論寫作》，在這篇散文中，她論述了讀者與作者之間的關係，作者會開始創作，大半是出於私密的緣由，可能是想訴說一些什麼，也可能是想留下些什麼，但要是寫給人看的東西，就不能太過曲高和寡了，得顧及讀者的反應。
總而言之，她認為將自己當作讀者，自然知道他們要的是什麼，「作者有什么可給的，就拿出來，用不著扭捏地說：『恐怕這不是一般人所能接受的吧？』那不過是推誘。作者可以盡量給他所能給的，讀者盡量拿他所能拿的。」
我們創作者也是如此，與其思考讀者能吸收什麼，不如給自己所能給的，那讀者也就能拿自己能拿的，每個人想要的都不一樣，不可能滿足所有人。
延伸閱讀：樊登說書創辦人：讓人想讀一本書，才是《讀懂一本書》
三毛
「書本是一種方式，交談是另一種更加富於人情味的活潑學習，兩者混合起來使用，那份事半功倍的成績，是明顯的。」
《親愛的三毛》(已絕版)這本書集結了三毛在《講義》雜誌上開設的專欄文章，談善良、談人生、談學習、談婚姻等等，內容非常廣泛，總之，只要讀者寫信來，她就會挑揀著回，洋洋灑灑共67篇短文。
而我節錄的「書本是一種方式」這句話，是三毛回應一位讀者對於該如何學語文的疑問，認為語言不是平面的東西，而是生活的一部分，因此，語文的學習不能忽略和人交談的重要性，如果能將書本上學到的和生活上學到的語言結合在一起，絕對事半功倍。
我認為，這句話也可應用在閱讀上，如果光讀不練，很快就忘光光了，最好的方式是分享出來，向別人介紹你讀了什麼，甚至教別人、引導別人學習，才能使自己成長。
對此，《打造第二大腦》作者提了一個有趣的例子，他曾經看過一個人收集了上千則關於健康的筆記，但那些筆記都只是靜靜躺在筆記軟體裡，他覺得這樣太可惜了，最好的方式是，最近的生活或工作上有沒有什麼要學習和紀錄的，完成後，把這份知識加上自己的經驗分享出來，不僅可以幫助別人，還可以了解自己是不是真的懂了。
>>《親愛的三毛》因為是集結讀者來信，還真是什麼人都有，主要是學生問學習、女性問情感，還有讀者質問三毛是不是把自己的信丟掉了，為什麼這麼久沒回覆，甚至有高中男生向三毛告白……著實令我大開眼界。要是你好奇的話，得去圖書館借了，這本沒有重新出版。
魯迅
「修得一定的專門的人，思想是有了系統的，即便漫讀著怎樣的書，那斷片的知識便自然編入他思想的系統裡，歸屬於有秩序的體系中。」
這段話是節錄自《讀書的方法》一文，意思是，不管我們要讀什麼書，最起碼要有一個系統化的知識主幹，才能把讀來的內容變成自己的東西。如果沒有系統化的知識，東讀西讀，最終這些知識仍然只是碎片而已，很難為我們所用。
也就是說，在做《卡片盒筆記》時，最好先有幾個感興趣的主題去延伸閱讀，才能有收集的方向和脈絡，再用《閱讀力最新技術大全》所說的「知肉筆記法」彙整出自己的個人觀點，這些知識就能整合起來，化為自己思考的一部分。
關於這個觀念，魯迅其實是引述了英國政治家John Morley的話，全文如下：
無論誰，在那生涯中，總有一個將書籍拚命亂讀的時期。在初學者，亂讀之癖雖然頗有害；但既經修得一定的專門的人，則發於那問題的亂讀，未必定是應加非議的事。因為他的思想是有了系統的，所以即便漫讀著怎樣的書，那斷片的知識，便自然編入他思想的系統裡，歸屬於有秩序的體系中。因為這樣的人，是隨地攝取著可以增加他知識的材料的。
>>《讀書的方法》一文提了四種讀書法：畫線、做筆記(但他認為有時會浪費時間)、重讀劃過的線，最後一種是先快速翻過一遍，大致瞭解書的架構，但不讀，先思考如果是自己來寫，會怎麼寫，並針對書裡所談的主題或某章內容，問自己是怎麼想的、怎麼知道的以及相信什麼，如此，才知道這本書能給自己什麼樣的新知識，也可以提早知道自己是認同或不認同這本書所寫的內容。
林語堂
「這個世界上沒有一本書是人人都應該閱讀的，只有在某時某地，某個環境或某個年齡中一個人所必讀的書。」
這句話出自《讀書的藝術》，從字面上就可以瞭解意思了，如果還要再講得更白話一些，那就是「沒有什麼必讀書單，別人需要的，未必是你需要的；對別人有意義的，對你未必有意義」，當然，每個人都可以推薦自己想推薦的書，可你是否要讀，就要以你自己為準了。
林語堂認為，就算像聖經、佛經這類必讀的書，也要看時期來讀，但就和婚姻一樣，很多時候是命運使然。如甘地，他曾經是一名律師，很少讀書，一般只讀工作要用的文件，某天上火車前，朋友給他一本《給後來者言》打發時間，結果從此改變了他的一生，讓他後來致力於社會運動。
所以，即便我會整理書單給人參考，可平時是不看名人書單的，除非他的問題和需求和我相同才會參考一下，有些人可能怕浪費時間，希望別人推書給自己，可事實上，「甲之蜜糖，乙之砒霜」，別人喜歡的，你不一定喜歡。
推薦一個我最近使用的小方法，就是看電子書的試閱，你把介紹和試閱看完，只要不是內容太虎頭蛇尾，應該不會差太多，相信自己的感覺吧。
延伸閱讀：跨越界限，找到閱讀的意義《越讀者》
阿圖爾‧叔本華
「當我們閱讀時，另一個人替我們思考：我們只是重複他的思考過程。」
“When we read, another person thinks for us: we merely repeat his mental process. ”
《Essays and Aphorisms》
叔本華所指的「閱讀」，無論是書籍還是資訊，都有一樣的問題──我們有思考過為什麼會認同這個想法、不認同這個想法嗎？
就如上述「魯迅讀書法」的最後一個，這本書的內容相比自己知道的，是完全相同、完全不同，還是部分相同、部分不同？而我們自己，是接受呢？還是不接受呢？為什麼？
如果不想重複作者的思考過程，就得在觸動自己的內容上開啟新一輪的思考，就像在讀這篇閱讀方法的名言佳句時，你的看法若能跟我的看法完全不同(或部分不同)，並能提出論據與原因，表示你把這些內容化為自己的血肉了。
延伸閱讀：輸入輸出最大化，萃取知識打造自身觀點《閱讀力技術大全》
村上春樹
「如果你只讀別人都在讀的書，你只能想到別人都在想的東西。」
「他人と同じものを読んでいれば他人と同じ考え方しかできなくなる。そんなものは田舎者、俗物の世界だ。まともな人間はそんな恥ずかしいことはしない。」
〈挪威的森林〉
這句話出自《挪威的森林》裡，主角與永澤的一段對話，永澤永遠不碰尚未去世30年的作家的書，因為他不想浪費寶貴的時間去讀任何沒有經過時間洗禮的書，最後，他對主角說：「如果讀的東西和別人雷同，思考方式也只能和別人雷同。鄉巴佬、小市民才那樣。有識之士不會如法炮製，取羞於人。」
這和魯迅所謂「思想的系統」有些不同了，魯迅認為每個人都要有一個依循和基準，再去挑揀學習的知識。至於上面這段話，我卻非全部認同，當代的東西還是有必要去了解，只是別過度沉迷於潮流罷了。
當然，一直跟風看最夯最暢銷的書，對自己的幫助並不大。便如魯迅所言，不管讀什麼書，得知道自己為什麼讀，才知道要從書裡拿什麼來用。
延伸閱讀：《打造第二大腦》#2-解決資訊爆炸的CODE筆記法
愛因斯坦
「只看報紙和當代作家的書的人，在我看來就像極度近視的人輕視眼鏡一樣。他完全依賴於所處時代的偏見和潮流，永遠不看或聽其他東西。」
“Somebody who only reads newspapers and at best books of contemporary authors looks to me like an extremely near-sighted person who scorns eyeglasses. He is completely dependent on the prejudices and fashions of his times, since he never gets to see or hear anything else.”
Albert Einstein (2015). “Bite-Size Einstein: Quotations on Just About Everything from the Greatest Mind of the Twentieth Century”, p.53, St. Martin’s Press
很多時候，要瞭解一個主題或領域，在一條時間軸上往前探索是必要的，而且，讀以前的書，可以直接看經典，絕對比挑新書還方便許多。更何況，如果你真的理解一個領域，就會發現從古至今很多論述是重複的，只是闡述的方式不一樣而已。
我最近也漸漸對出版的新書失去興趣，最喜歡的，是往回找經典來看，而且，你如果有追蹤一些愛閱讀的國外 Youtuber，會發現他們推薦的書是蠻久以前出版的，反而比較少推薦新書，也就是說，你想解決的問題，很可能很久之前就已經有很好的解答了。
亨利‧梭羅
「一本真正的好書能教會我比閱讀更好的事。我必須立刻放下它，並開始依據它的提點來生活。從閱讀開始的，必須以行動來完成。」
“A truly good book teaches me better than to read it. I must soon lay it down, and commence living on its hint. What I began by reading, I must finish by acting.”
Henry David Thoreau, Jeffrey S. Cramer (2007). “I to Myself: An Annotated Selection from the Journal of Henry D. Thoreau”, p.24, Yale University Press
亨利‧D‧梭羅是《湖濱散記》的作者，也是美國有名的作家、哲學家、改革家和自然主義者，而這句話是出自他的日記，核心主旨是「好書能讓你展開行動，改變你的生活」。
迄今為止，你的人生有因為哪一本書而改變嗎？
梭羅在19世紀末期寫出的《湖濱散記》一書，在政治上，影響了20世紀的重要領袖，如甘地、馬丁路德金恩、甘迺迪，文學上還影響了普魯斯頓、海明威、葉慈和林語堂等名家，這個局面恐怕是他本人跑去湖邊蓋小木屋時，怎麼也想不到的結局。
他在湖邊生活時，發現自己若減少慾望，其實可以過得很簡單，因為活動不多，也就吃得少，而吃得少，需要的也少，在這樣的情形下，精神生活反而更加富足，他閱讀、思考、觀察自然，並鼓勵讀者要勇於追求適合自己的生活方式。
喔，對了，那個時代還不用付水電瓦斯費，而且他住的地方其實是朋友愛默生免費提供的。
延伸閱讀：知名說書人瓦基在《只工作、不上班的自主人生》結尾便引用了這句話，期望讀者能夠在讀完書之後，也做出行動，改變自己的人生。
培根
「有些書應該精讀，有些書則略讀就好，但只有少數書應該被細嚼慢嚥、徹底消化。」
“Some books should be tasted, some devoured, but only a few should be chewed and digested thoroughly.”
Essays’ (1625) ‘Of Studies’
這句話出自英國哲學家培根的《Of Study》，該書於1597年出版，集結培根本人對於學習、閱讀做出的各種評論，因此，這句話已流傳了五百多年的時間。
而且，這句話還有上文，「Read not to contradict and confute; nor to believe and take for granted; nor to find talk and discourse; but to weigh and consider. 」意指「閱讀不是為了反駁和推翻他人的想法，也不是為了輕信和盲從，更不是為了找話題和別人閒談和交流，而是為了深思熟慮，權衡利弊。」
所以，在選書的時候，就要考慮到這本書對自己的意義是什麼，是需要精讀，還是大概翻過就好，不過，就培根個人的經驗來說，只有很少的書才需要做到精讀、甚至重讀好幾次的程度。
延伸閱讀：發明「卡片盒筆記」的德國社會學教授魯曼，認為在思考一本書的內容時，也應當思考作者沒說出口的話是什麼。就我個人而言，瞭解作者出生背景、經歷和當時的文化潮流，有助於理解這件事。
塞萬提斯
「任何看起來很糟的書，都會有點好處。」
“There is no book so bad…that it does not have something good in it.”
Miguel de Cervantes Saavedra, Don Quixote
這句話出自西班牙作家塞萬提斯的《唐吉軻德》，故事描述一個早已沒有騎士的年代，一個人看了騎士小說後，幻想自己是個騎士，踏上了冒險的旅途，但三度鎩羽而歸，臨終前終於醒悟的故事。
歐洲明明處在騎士階級消亡的時期，可市面上卻充斥著俗濫的騎士文學作品，促使塞萬提斯寫一本書來駁斥這種現象。因此，即便這本書的主角是一個愛幻想的人物，他的行事越荒謬，就越透著現實的悲涼，算是反面教材的代表。
如果你最近看書踩到雷了，這句「任何看起來很糟的書，都會有點好處」，可以帶來一點安慰，最起碼你得到了什麼書不要碰，或是要記得看一下目錄等等教訓，甚至《越讀者》郝明義在這個概念上有更深一層的論述：
「任何書都可能讓我們發現一些可供重新組合的殘渣，問題只在於我們願意花多少時間──畢竟，對一個讀者來說，最昂貴的成本是他的時間。」就算你不小心花了時間看完一本雷書，可至少，你還有「殘渣」可以拿來用──寫一篇雷文心得，說不定對別人更有幫助！
結語：讀書是好事，但應該要有方法
這個時代，好像沒什麼人在讀書，可事實上，我們每天都在閱讀，甚至閱讀的內容比以前的人還要多元而繁雜，如何從這麼多的資訊中取出真正需要的，進一步變成自己的養分，甚至改變生活，成為現代人獲取知識的最大課題。
知識和資訊從書、報章雜誌，變成網路上的文章、貼文、圖文、影片、音頻，本質依然不變，即便製成了精緻的影音課程，也是一樣，而且，我認為線上課程跟書的差別只在於，可以看到操作的過程，但如果是純知識的內容，兩者相差不遠。
所以，與其講究讀書的方法，不如參考 18 世紀的亨利‧梭羅之言，除非這些知識能讓你的生活做出改變，否則，無止盡的閱讀是沒有意義的，15 世紀的培根甚至還說「過度沉迷學習的人是懶鬼」(” To spend too much time in studies is sloth. “)這種話。
可見，不能光輸入不輸出啊，我們互勉之。
以上的名言佳句有的出自我看的書，但有另外查詢出處，這邊推薦兩個名言佳句的英文網站，可以找到一些英文版的格言：
如果其中一個查不到出處，就對照另外一個，但確實會有一些名言佳句無法查清來源，這種我一律刪除，例如，有很多名言佳句會安在馬克吐溫頭上，可事實上，根本不是他說的。所以在引用這類名言佳句時要小心，不要引用錯誤囉！
由於這篇文章所取的名言佳句都是以「閱讀」為主的，並且避開了「讀書就是好」的基本論調，進一步談論學習與閱讀，因此摘錄得不多，但我可以確保來源喔！有任何疑問都歡迎留言~
這讓我頓然感悟最讀書書多麽的重要性也讓我反思 書不行囫圇吞棗的讀而是應該 把握每一次的機會。
嗯嗯~我的反思是，每個人讀書的方式和目的都不同，也許是和學習階段、程度有關